Методические рекомендации использования приёмов по включению учащихся в художественно-творческую деятельность на разных этапах обучения, с последующим применением работ учащихся в проектно-выставочной деятельности и участии в конкурсах, базирующиеся на опыте работы педагогов Гатовской средней школы. Данные рекомендации предлагаются к использованию в работе специалистам, отвечающим за художественное направление, в начальной школе, кураторам школьных методических объединений, учителям I ступени, учителям-предметникам. Рекомендации раскрывают последовательность этапов приобщения учащихся и развития у них навыков и умений в художественно-творческой деятельности на учебных, факультативных занятиях и объединениях по интересам художественной направленности.